《紀(jì)念傅雷》深情地贊頌了傅雷的（ ）

• A、教子成功
• B、精于翻譯
• C、工于鑒賞
• D、剛直品德

下列詩(shī)詞，借秋景抒情的有（ ）

• A、陶淵明《歸園田居》（其一）
• B、李白《行路難》（其一）
• C、柳永《八聲甘州》
• D、李清照《聲聲慢·秋情》
• E、辛棄疾《摸魚兒》

閱讀《咬文嚼字》中的一段文字，回答問(wèn)題：

一件事物發(fā)生時(shí)立即使你聯(lián)想到一些套語(yǔ)濫調(diào)，而你也就安于套語(yǔ)濫調(diào)，毫不斟酌地使用它們，并且自鳴得意，這就是近代文藝心理學(xué)家所說(shuō)的“套版反應(yīng)”（stock response）。一個(gè)人的心理習(xí)慣如果老是傾向于“套板反應(yīng)”，他就根本與文藝無(wú)緣，因?yàn)榫妥髡哒f(shuō)，“套板反應(yīng)”和創(chuàng)造的動(dòng)機(jī)是仇敵；就讀者說(shuō)，它引不起新鮮而真切的情趣。一個(gè)作者在用字用詞上離不掉“套版反應(yīng)”，在運(yùn)思布局上面，甚至在整個(gè)人生態(tài)度方面也就難免如此。不過(guò)習(xí)慣力量的深度常非我們的意料所及，沿著習(xí)慣去做，總比新創(chuàng)更省力，人生來(lái)有惰性，常使我們不知不覺(jué)的一滑就滑到“套板反應(yīng)”里去。

A.從這里看，“套板反應(yīng)”有何危害？

B.這里運(yùn)用了什么論證方法？

C.這段文字的中心旨意是什么？（2 分）